Οριστική διαγραφή 285.000 «αιώνιων» φοιτητών: Πώς και πότε θα αναρτηθούν οι τελικές λίστες από τις σχολές

Η συζήτηση για τους λεγόμενους «αιώνιους φοιτητές» επιστρέφει στο επίκεντρο, καθώς αναμένεται να ξεκινήσει η διαδικασία οριστικών διαγραφών για περίπου 285.000 άτομα που έχουν μείνει εγγεγραμμένοι σε πανεπιστημιακά τμήματα χωρίς να έχουν ολοκληρώσει τις σπουδές τους.

Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη διευκρίνισε ότι οι τελικές λίστες δεν θα ανακοινωθούν κεντρικά, αλλά θα καταρτιστούν και θα αναρτηθούν από τις γραμματείες των σχολών, οι οποίες γνωρίζουν ανά τμήμα ποιοι φοιτητές έχουν παραμείνει ανενεργοί για χρόνια.

Η μεταρρύθμιση αυτή έρχεται σε μια περίοδο όπου το υπουργείο τονίζει την ανάγκη για λειτουργικό και αποδοτικό σύστημα ανώτατης εκπαίδευσης. Όπως αναφέρθηκε, περίπου 30.000 άτομα αξιοποίησαν την «δεύτερη ευκαιρία» τα δύο προηγούμενα χρόνια, επιστρέφοντας στη σχολή τους για να ολοκληρώσουν το πτυχίο τους. Ωστόσο, η μεγάλη πλειονότητα των παλαιών εγγραφών παραμένει ανενεργή, με χαρακτηριστική περίπτωση φοιτητή που έχει εγγραφεί από το 1935 – αν και το μεγαλύτερο σύνολο αφορά φοιτητές μετά το 2000.

Παράλληλα, η υπουργός υπογράμμισε ότι η διαγραφή δεν σημαίνει αποκλεισμό για όσους πραγματικά επιθυμούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους. Όποιος μπορεί να αποδείξει πρόσφατη παρουσία στο πανεπιστήμιο ή καταθέσει αίτημα επανενεργοποίησης, θα έχει δικαίωμα επαναφοράς. Η διαδικασία θα γίνεται ανά τμήμα, ώστε να διασφαλίζεται ότι οι περιπτώσεις εξετάζονται δίκαια, λαμβάνοντας υπόψη προσωπικές και κοινωνικές συνθήκες.

Στο πλαίσιο της συζήτησης για την ποιότητα και το μέλλον της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, η κ. Ζαχαράκη αναφέρθηκε επίσης στα μη κρατικά πανεπιστήμια, τα οποία χαρακτηρίζει «ιστορική μεταρρύθμιση» με αυστηρό έλεγχο και πιστοποίηση. Παράλληλα επεσήμανε ότι έχει διπλασιαστεί το φοιτητικό επίδομα και οι μετεγγραφές προχωρούν ταχύτερα, με στόχο την καλύτερη υποστήριξη των ενεργών φοιτητών.

Όσον αφορά τα σχολεία, ανέφερε ότι η 3η φάση αναπληρωτών θα υλοποιηθεί νωρίτερα από άλλες χρονιές, ενώ το υπουργείο καταρτίζει νέο μοντέλο πρόβλεψης κενών για να διαχειρίζεται αποτελεσματικά τις ανάγκες της εκπαίδευσης. Σε περιπτώσεις κρίσεων, όπως αυτή στα Βορίζια, στόχος είναι η άμεση επανένταξη των μαθητών στην εκπαιδευτική καθημερινότητα με υποστήριξη ειδικών.